Colegio La MERCED I.E.D.

PORTAFOLIO TERCER PERIODO 2018

CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS JORNADA DE LA MAÑANA

GRADO UNDÉCIMO

1. Explique en un esquema: ¿Qué es la política? ¿Cuál es el objetivo de la política? Y ¿cómo se ha entendido históricamente la política? Cite la fuente bibliográfica.

la actividad politica y economica; Rodriguez siimanca Manuel; Slideshare,recuperado l26 febrero,2015;es.slideshare.net/reliey/constitucion politica-44947112


2. Elabore un mapa conceptual analizando la lectura: “América Latina una nueva geopolítica”de Wolf Grabendorff, en el Periódico Universidad Nacional de Colombia, N° 196 de febrero de 2016, p. 2. Destaque las características del quinteto de países que están transformando el concepto geopolítico a nivel de Latinoamérica; la geopolítica del crimen; los cuatro escenarios geopolíticos y el cambio de eje de la geopolítica latinoamericana.

3. Elabore el mapa N° 7: Acuerdo Transpacífico de cooperación económica (TPP) y la alianza del pacífico y elabore un mapa conceptual explicando: los beneficios de dicha cooperación y en que consiste el patrón de crecimiento de vuelo de gansos. El documento de consulta es: “Acuerdo Transpacífico: ¿garantía de libre comercio? “. Autor: German Enrique Nova. Periódico Universidad Nacional de Colombia N° 196 de febrero de 2016, p.6.

4. Elabore el mapa N° 8: Crecimiento urbano en el mundo, teniendo en cuenta las 36 ciudades que nombra el documento: “Ciudades, destino principal del comercio mundial en el 2030” de Diana Andrea Gómez, en el periódico de la Universidad Nacional de Colombia N° 201 de junio de 2016, p. 8. Elabore en otra hoja una crítica de 30 renglones sobre el documento.

CIUDADES, DESTINO PRINCIPAL DEL COMERCIO MUNDIAL EN 2030

Personalmente me parece que es bueno es algunos países que incremente la población, pero para otros no es tan bueno, tal vez tiende a ser malo que en algunas ciudades principales del mundo incremente mas la población, ya que personas de las zonas rurales encuentren mejor estilo de vida en las ciudad, pero esto también trae consecuencias,aunque se este mejorando tal vez un poco la economía; y es que las personas de zonas rurales son muy importantes porque ellos trabajan la tierra y se encargan de producir el alimento.
Me parece muy bueno y acertado que por ejemplo África subsahariana se este urbanizando, pero tampoco sería bueno que por razones de globalización se pierdan tradiciones, no solo en esta sino en varias.
También destaco que en las ciudades donde se estén urbanizando, que por culpa de la innovación tecnológica, creación de perfiles urbanos se pierda un valor y es cuidar el planeta ya que esta situación tendrá nuevas industralizaciones, nueva economía y esta perjudicará tal vez el comportamiento urbano.
En el caso de América Latina, hay escenarios de posconflicto y es necesario que por parte del estado haya más atención hacia estas para disminuir la violencia urbana, microtráfico de drogas, extorsión, hurtos, etc, al disminuir estas se podría vivir en una sana convivencia y un alto perfil en el mundo.

5. Registro y relatoría mínimo de una página (las fotos deben ir en hoja aparte) sobre el Décimo primer Festival Mercedario de los Arrecifes de Coral 2018.

FESTIVAL MERCEDARIO DE LOS ARRECIFES DE CORAL 2018.

Para la realización del festival mercedario de los arrecifes de coral 2018 se tuvo que representar el mar por dentro: 

-*con ubicaciones exactas de donde se están presentando el daño del calentamiento global.

-*con un termómetro real para enseñar como medimos la temperatura. 

-*con animales reales que se encuentran dentro de el mar y estas sufriendo los daños.

-*con un mural donde representábamos con dibujos lo que podemos ver por medio de un submarino al sumergirse al mar.

-* con las perlas que tiene el mar y demostrar como las destruimos con la contaminación.

-*con los corales dañados y llenos de basura para que las personas se dieran cuenta de como los contaminamos y los acabamos con los bloqueadores y dejando la basura botada en el mar.

-* También con los corales bonitos llenos de colores como son.

-* con las preguntas al público y si contestaban bien se les obsequiaba un dulce.

-*Las exposiciones estuvieron bien explicando todo correctamente que todas las niñas pudieran entender a pesar de ser niñas de primaria y algunos sextos y séptimos entendieron bien los temas y de eso estamos felices.

6. Elabore el mapa N°9 “Comparación de Colombia frente a otros países sobre las víctimas del conflicto armado”. Ubique en el mapa a Argentina (8960 personas desaparecidas); Perú (70.000 desaparecidos); El Salvador (80.000 muertos); Guatemala (160.000 homicidios y 40.000 personas desaparecidas); Ruanda (80.000 muertos); Sierra Leona (120000 muertos y 2 millones de desplazados); Sudán (200.000 muertos y 2.700.000 desplazados) y Colombia (7902000 víctimas del conflicto armado). Página 3 del documento proceso de paz acuerdo sobre las víctimas del conflicto, una publicación de la oficina del alto comisionado para la paz, 2016. www.altocomisionadoparalapaz.gov.co

7. Elabore el Mapa N° 10: “Las negociaciones de paz en el mundo”, señalando en hoja aparte la importancia de los acuerdos en El Salvador, Irlanda del Norte, Bosnia, Líbano, Nepal, Guatemala, Sierra Leona, Angola, Burundi, Kenia y Sudáfrica. Página 20 y 21 del documento Proceso de Paz: Acuerdo sobre las víctimas del conflicto, publicado por la oficina del alto comisionado para la paz, 2016. www.altocomisionadoparalapaz.gov.co

8. Con base en el documento: “Urge política de Estado frente a inmigración venezolana” de David Roll Vélez, director, grupo de investigación un-Migraciones, Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales y María Clara Robayo León, coordinadora, grupo de investigación un-Migraciones Universidad Nacional de Colombia, UN Periódico – N.º 216 – Universidad Nacional de Colombia MARZO 2018 | p.7. Elabore un mapa conceptual con dibujos, palabras y párrafos claves de la diáspota venezolana.

PORTAFOLIO SEGUNDO PERIODO 2018 CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

 Colegio La MERCED   I.E.D.

PORTAFOLIO SEGUNDO PERIODO 2018

CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS   JORNADA DE LA MAÑANA

GRADO UNDÉCIMO

1.    Teniendo en cuenta la lectura de: “Internet y Suicidio, una alianza nefasta” de Vanessa Cardona Pérez, Unimedios Bogotá, p.14, periódico Universidad Nacional, N° 208 de abril de 2017, elabore dos caricaturas, una que muestre las ventajas de internet para prevenir el suicidio y la otra que muestre los riesgos de internet para facilitar el suicidio, además haga una reflexión de una cuartilla sobre el documento mencionado.

VENTAJAS PARA PREVENIR EL SUICIDIO:

RIESGOS PARA FACILITAR EL SUICIDIO:

REFLEXIÓN:

No solo en Colombia sino en el mundo, se debe inculcar en la casa y en el colegio la importancia de la vida, ya que es una oportunidad irrepetible de cumplir nuestros sueños, de ser felices nosotros mismos y hacer feliz a muchas personas más con nuestra presencia, que nos eduquen para evitar el suicidio ya que muchos jóvenes que lo llevan a cabo lo hacen con una frase muy repetida “quien se suicida no quiere morir, lo que quiere es dejar de sufrir” pero para dejar de sufrir cada uno de nosotros debe buscar el camino adecuado, compartir con personas que en vez de causar daño den motivo de amor y felicidad, porque varias de estas personas lo hacen por el Bull ying en redes, o porque no aceptan su sexo; también es importante crear buen vínculo desde niños con los padres, para que en algún caso que les suceda a sus hijos similares a estos puedan acudir a ellos sin temor.

En Colombia ya que no hay ley que explicite el orden de bloqueo para páginas de pensamiento suicidas, esta se debe implementar y desde las redes sociales dar a entender que el suicidio no está bien.

2.   Con base en el documento: “Colombia también es mar”, página 12, N° 206, periódico Universidad Nacional de diciembre de 2016, elaborar un Dossier, explicando la importancia de nuestros mares como ecosistema de sostenible ambiental.

COLOMBIA TAMBIÉN ES MAR.

3.    Teniendo en cuenta la lectura: “La justicia de la paz” de RODRIGO UPRIMNY, profesor, Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales Universidad Nacional de Colombia. UN Periódico – Nº 203 – Universidad Nacional de Colombia, septiembre 2016 | p.16, elabore un mapa conceptual con dibujos e ilustraciones respondiendo a la pregunta: ¿Cuáles son los elementos positivos de la justicia especial para la Paz (JEP) y cuáles serán las sanciones para los crímenes?

LA JUSTICIA DE LA PAZ.

4.    Elabore un esquema donde explique los problemas que presenta el crecimiento urbano y la gran concentración de la población urbana (individualismo, indiferencia, violencia, inseguridad, desempleo, pobreza, economía informal, pandillismo, control y vigilancia, congestión, falta de espacio público adecuado y manejo de residuos urbanos, etc.)

CRECIMIENTO URBANO Y LA GRAN CONCENTRACIÓN DE LA POBLACIÓN URBANA.

5.    Explique en un esquema en qué consiste la ley orgánica de ordenamiento territorial(LOOT), teniendo en cuenta el concepto, zonas de inversión, fondos de compensación, proyectos de inversión, regiones, provincias, integración regional, áreas metropolitanas, regiones de planeación y diversificación de competencias de las entidades territoriales).

LEY ORGANICA  DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL (LOOT).

LOOT es el parámetro legal para afianzar la descentralización con un modelo de gobierno local que facilite el cumplimiento de los fines esenciales del estado. Se trata de una normativa que propicia la integración territorial para generar mayor competitividad e inversión estratégica de los recursos públicos, en el nivel más próximo al ciudadano, promueve la participación ciudadana y define la unidad nacional.

6.    La corrupción en los países subdesarrollados obstaculiza el crecimiento económico porque los recursos que debían destinarse a realizar obras de infraestructura o inversión social terminan en manos particulares. Investiga y sintetiza en un esquema, tres casos de corrupción actuales (2017) en Colombia que corroboren el anterior postulado y da tu punto de vista al respecto por cada caso consultado.

CASOS DE CORRUPCIÓN 2017

7.    Con base en el documento: “La educación garantiza no repetir el conflicto” de Diana Granados Soler, profesora, programa académico de Trabajo Social Universidad del Valle, sede Norte del Cauca. UN Periódico – N.º 205 – Universidad Nacional de Colombia, noviembre 2016 | p. 6, responda a esta pregunta: ¿Cómo transformar la educación como un instrumento de paz y equidad si están surgiendo otros grupos armados al margen de la ley que tienen control sobre varias zonas del País? Elabore el mapa N° 4 de Colombia con LAS ZONAS VEREDALES TRANSITORIAS PARA LA NORMALIZACIÓN Y LAS BACRIM, según el siguiente link: http://www.pares.com.co/paz-y-posconflicto/zonas-veredales-transitorias-vs-bacrim/ y un mapa conceptual con dibujos que ilustren la realidad frente al sector público de la educación en Colombia (explique su punto de vista).

LA EDUCACIÓN GARANTIZA NO REPETIR EL CONFLICTO

¿Cómo transformar la educación como un instrumento de paz y equidad si están surgiendo otros grupos armados al margen de la ley que tienen control sobre varias zonas del País?

v  La educación es el escenario fundamental para una sociedad más democrática y para que no se repita el conflicto armado.

v  La educación será una herramienta de transformación, para cualquier persona.

v  La corrupción y clientelismo será eliminada.

v  Entre más educados, menos posibilidades de que no roben y tengamos la capacidad de pensar para participar y tener un bien común.

Punto de vista:

Me parecen buenas las medidas que tomaron ya que en el futuro está la base de la educación, creería que deben empezar por las zonas Rurales ya que requieren mayor atención, y luego con las personas de menores recursos en las ciudades.

LAS ZONAS VEREDALES TRANSITORIAS PARA LA NORMALIZACIÓN Y LAS BACRIM

8.    Con base en el documento: “Primera cartografía de la nación gunadule de Killy Alejandra Gutiérrez Guzmán, Unimedios Medellín en UN Periódico –N.º 214 – Universidad Nacional de Colombia octubre 2017 | p.18, desarrolle los siguientes interrogantes:

a)    Elabore el mapa N° 5 de LOS TERRITORIOS DE LA NACIÓN GUANADULE

b)    Elabore un mapa conceptual con dibujos y palabras claves sobre la historia y la importancia de la Nación Guanadule.

a.    LOS TERRITORIOS DE LA NACIÓN GUANADULE.

b.    LA HISTORIA Y LA IMPORTANCIA DE LA NACIÓN GUANADULE.

9.    Con base en el documento: Comicios electorales marcan nuevo ciclo político en Latinoamérica de Manuel Alcántara Sáez, docente, Área de Ciencia Política y de la Administración de Universidad de Salamanca (España) en periódico UN N.º 216 – Universidad Nacional de Colombia MARZO 2018 | p,4.

a.    Desarrolle un mapa conceptual  donde explique los cuatro ciclos que se han venido presentando en América Latina (Transición 1978-1989, el ciclo de la década de 1990, el ciclo bolivariano 2000-2017 y el ciclo 2018).

a.    LOS CUATRO CICLOS DE AMÉRICA LATINA:

a.    Explique los cinco puntos de la agenda política en un mapa conceptual.

b.    AGENDA POLÍTICA:

10.    De acuerdo al documento: Geografía de la desigualdad del ingreso en Colombia de Roberto Mauricio Sánchez-Torres, profesor e investigador, Facultad de Ciencias Económicas, Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, Universidad de La Salle, periódico UN N.º 217 – Universidad Nacional de Colombia ABRIL 2018 | p. 6 y 7, desarrolle los siguientes interrogantes: a)    Elaborar el mapa N° 6 del Coeficiente de Gini en Colombia 2016 b)    ¿Qué políticas públicas se podrían desarrollar para mejorar la desigualdad del ingreso sobre todo en Chocó y La Guajira?       Implica que la generación de política pública debe considerar estrategias  diferenciadas en la búsqueda de un país más equitativo, incluyente, y así apuntar a una sociedad más  integrada y menos dividida, lo que en prospectiva del marco del pos-acuerdo es un elemento fundamental para la construcción de paz.      En la medida en que la política tributaria es un  elemento sustancial para lograr una distribución del ingreso más equitativa, sería pertinente pensar un mecanismo de diferenciación tributaria. Dicho elemento tendría que moderar las brechas entre los departamentos, además de promover el desarrollo de las zonas rezagadas en términos del bienestar de su población.       En ese sentido, es necesario considerar aspectos como la calidad y la cobertura educativa en todos los niveles (des-centralización de la calidad e inversión en infraestructura escolar); políticas activas del mercado laboral que consideren la vulnera económica y la estructura ocupacional(programas de empleo a jóvenes y mujeres cabeza de hogar, formulación de iniciativas de empleo y desarrollo rural); alternativas productivas en determinadas regiones (cooperativas, trabajo y propiedad comunitaria, acceso a mercados de la producción campesina); política sectorial localizada, y potencialidades de la migración laboral. c)    Elabore un diagrama de barras explicando la Participación en la población y el ingreso por departamento en Colombia